EDUCACIÓN AMBIENTAL ACTIVIDAD No 1

EDUCACIÓN AMBIENTAL:

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

"Marcar  la hoja de trabajo  con nombres completos y grupo de clase".  

EJEMPLO:

GRUPO C

LAURA PATRICIA  JARAMILLO RUIZ

CARLOS MANUEL BUITRAGO TORO

LUISA FERNANDA CRUZ COTE

JORGE ENRIQUE RAMIREZ VERA

                                              

ACTIVIDAD No 1 CURSO  EDUCACIÓN AMBIENTAL:
VALOR 5% 

TENIENDO EN CUENTA LOS PRINCIPALES PROBLEMAS  AMBIENTALES MENCIONADOS  A CONTINUACIÓN, ELABORAR UN  MAPA CONCEPTUAL QUE VINCULE LOS SIGUIENTES ASPECTOS: 


---------------------------------------------------------------------------------

1. PROBLEMA AMBIENTAL 

2. CAUSAS 

 3. EFECTOS 

4. ACCIONES O MEDIDAS DE PREVENCIÓN.
--------------------------------------------------------------------------------- 



NOTA:  
SE PUEDE REALIZAR UN MAPA GENERAL QUE REUNE A TODOS LOS PROBLEMAS AMBIENTALES, O POR EL CONTRARIO UN MAPA DE CADA PROBLEMA AMBIENTAL.

TEMAS:

1. CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y MEDIO AMBIENTE.

2. AGOTAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO.

3. LLUVIA ÁCIDA

 4. REDUCCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD

  

 5. DESERTIZACIÓN

 6. DEFORESTACIÓN 

 

7. CALENTAMIENTO GLOBAL

ATENCIÓN ESTUDIANTES!

PARA LA CALIFICACIÓN SE  TEDRÁN EN CUENTA LOS SIGUIENTES ASPECTOS: 

CREATIVIDAD
ORDEN Y PRESENTACIÓN
ORGANIZACIÓN DE LOS CONCEPTOS
ORTOGRAFÍA.


RECOMENDACIONES PARA ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL:

Los mapas conceptuales proporcionan un resumen esquemático, claro y ordenado de lo que se ha estudiado. 

Para su elaboración debes seguir los siguientes pasos: 

1. Lee atentamente el texto y subraya las ideas principales.
2. Se selecciona un número pequeño de conceptos o ideas.
3. Los conceptos se encierran en un recuadro o en una elipse para verlos mejor.
4. Coloca los conceptos por orden de importancia; los más importantes en la parte superior, y los menos importantes en la parte inferior.
5. Une los conceptos mediante líneas y relaciónalos mediante palabras que sirvan de enlace.

PARA ANALIZAR............

 "Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos minutos sin aire. La tierra no es una herencia de nuestros padres, sino un préstamo de nuestros hijos. El amor es la fuerza más grande del universo, y si en el planeta hay un caos medioambiental es también porque falta amor por él. Hay suficiente en el mundo para cubrir las necesidades de todos los hombres, pero no para satisfacer su codicia. "

                                                                                                         Mahatma Gandhi